一、了解考情，做到心中有數。
 

考研英語寫作分為兩個部分，主要考查考生的書面表達能力。考研英語寫作的Part A要求考生根據所給的場景和要求寫一篇大約100或150詞的應用文，包括書信、告示、備忘錄和報告等。該部分分值為10分，因此我們稱它為小作文。考研英語寫作的Part B要求考生根據所給提示信息寫一篇大約160-200字的短文。考查形式包括圖畫、圖表、提綱和情景作文。該部分分值為20分（英語一）和15分（英語二），因此我們稱它為大作文。根據歷年寫作真題的考查情況來看，英語一和英語二的小作文的考題情況均以書信類和告示作文為主；書信類多以建議信、投訴信、求職信、推薦信、邀請信、咨詢信、感謝信、拒絕信、道歉信、祝賀信、倡議信等為主。考研英語一的大作文通常為圖畫作文，多以文化教育、環保生態、倫理道德和人生哲理等話題為主；而考研英語二的大作文通常為圖表作文，大多以工作、生活、娛樂、學習等現實性話題為主。
 

二、擴大閱讀面，學地道句法表達。
 

擴大閱讀面對寫作具有錦上添花的作用。在一篇地道的閱讀材料中，有大量的地道的英文詞法和句法的表達。考生應在閱讀時，有意識地學習和識記這些地道的單詞，短語和句型等。相信這些積累會在以后的寫作中為自己的作文起到潤色的作用。就其本質而言，英文寫作是由單詞和語法規則組合起來的句子堆砌而成的。所謂單詞是寫作的基石，考生首先要多積累背誦相關話題的詞匯，進而是背誦相關短語和必備句型。因此，考生在考試中便可做到信手拈來。想要在寫作中達到信手拈來的輸出程度，那就必須要求考生在考前進行大量的閱讀等這樣的輸入行為。
 

三、英語寫作有套路，學會仿寫和遷移。
 

考研英語的真題具有重大參考意義。按照往年常考的真題進行分類，我們整理了考研寫作各類型的寫作模板。模板的東西是固定了格式化的東西，但卻是具有極強的邏輯性的。小作文的書信類是完全可以套用模板使用的，模板之外的內容需要根據考題的要求填入豐富的內容。大作文也有一套模板，但是卻不能硬套模板，考生要對寫作的全文布局有一個清晰的邏輯思路。在模板之外的東西比的就是考生的知識儲備和書面表達能力了。因此，在模板的加持下，考生在閱讀材料和學習寫作的時候，要能做到儲備高級詞匯，相關短語和句型的不同表達，適當使用長難句型增加寫作的層次性。所以對于考生來說，學會仿寫和遷移對考研英語的寫作是大有裨益的。
 

總而言之，考生在著手準備寫作時，可以從單詞、語法、句法等不同方面，整體布局和邏輯思路的角度上出發，做到手上有模板，心中有素材內容。只有這樣，才能在考研英語寫作上做到游刃有余。

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