新文道考研
2018-07-16 14:39:39
碩士研究生考試中政治、英語、數(shù)學(xué)是國(guó)家統(tǒng)考，還有一些專業(yè)考心理學(xué)，教育學(xué)之類的專業(yè)課也是國(guó)家統(tǒng)考。剩下的專業(yè)課全部是學(xué)校自主命題。近日三峽大學(xué)公布2019考研自命題科目考試內(nèi)容說明，報(bào)考相關(guān)專業(yè)的考生可以參考。
| 科目代碼 | 科目名稱 | 考試內(nèi)容說明 |
| 001水利與環(huán)境學(xué)院 | ||
| 811 | 材料力學(xué) | 材料力學(xué)的任務(wù)及研究?jī)?nèi)容；四種基本變形對(duì)應(yīng)的外力、內(nèi)力、應(yīng)力特點(diǎn)及強(qiáng)度和剛度條件的校核；應(yīng)力應(yīng)變狀態(tài)分析及強(qiáng)度理論應(yīng)用；組合變形的特點(diǎn)及強(qiáng)度計(jì)算；壓桿穩(wěn)定的條件及臨界應(yīng)力歐拉公式應(yīng)用；截面的形心、靜矩和慣性矩的求法；能量法的應(yīng)用；簡(jiǎn)單超靜定問題的計(jì)算。 |
| 812 | 水力學(xué) | 正確理解有關(guān)液體靜止和運(yùn)動(dòng)的基本概念、基本理論；掌握靜水壓強(qiáng)、靜水總壓力的計(jì)算和液體運(yùn)動(dòng)的流速理論，能夠?qū)τ袎汗芰鳌⒚髑鶆蛄骱头蔷鶆蛄鳌⑺S、無堰流及閘孔出流、泄水建筑物下游的水流銜接和消能、滲流等各種工程水力學(xué)問題進(jìn)行水力計(jì)算和分析。 |
| 813 | 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) | 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)考試旨在測(cè)試考生對(duì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、原理，工程經(jīng)濟(jì)分析與決策的基本理論和方法的掌握情況，以及綜合利用這些理論和方法解決工程經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。 |
| 002土木與建筑學(xué)院 | ||
| 801 | 材料力學(xué) | 材料力學(xué)的任務(wù)及研究?jī)?nèi)容；四種基本變形對(duì)應(yīng)的外/內(nèi)力、應(yīng)力特點(diǎn)及強(qiáng)度和剛度條件的校核；應(yīng)力應(yīng)變狀態(tài)分析及強(qiáng)度理論應(yīng)用；組合變形的特點(diǎn)及強(qiáng)度計(jì)算；壓桿穩(wěn)定的條件及臨界應(yīng)力歐拉公式應(yīng)用；截面的形心、靜矩和慣性矩的求法；能量法的應(yīng)用；簡(jiǎn)單超靜定問題的計(jì)算。 |
| 802 | 工程地質(zhì)學(xué) | 基礎(chǔ)理論：地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)和工程地質(zhì)學(xué)理論基礎(chǔ)，涉及內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)、外動(dòng)力地質(zhì)作用特征；工程地質(zhì)主要勘察手段以及監(jiān)測(cè)技術(shù)；實(shí)踐應(yīng)用：具體的相對(duì)單一的工程實(shí)例的分析。 |
| 003機(jī)械與動(dòng)力學(xué)院 | ||
| 821 | 機(jī)械原理 | 主要考查內(nèi)容包括：緒論、機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)和力分析、機(jī)械的效率和自鎖、機(jī)械的平衡、機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)及其速度波動(dòng)的調(diào)節(jié)、平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)、凸輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)、齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)、齒輪系及其設(shè)計(jì)、其他常用機(jī)構(gòu)等部分。 |
| 822 | 機(jī)械工程材料 | 主要考察學(xué)生對(duì)材料科學(xué)基礎(chǔ)、熱處理、工程材料等知識(shí)的基本概念、基本理論的掌握程度。要求學(xué)生掌握晶體結(jié)構(gòu)、凝固結(jié)晶理論、塑性變形理論、熱處理原理、工業(yè)用鋼及典型熱處理工藝等知識(shí)，具備初步的分析和解決問題的能力。 |
| 823 | 生產(chǎn)運(yùn)籌學(xué) | 主要考察內(nèi)容：掌握線性規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)模型、排隊(duì)模型等基本模型的功能和特點(diǎn)、建模及求解方法；具備初步分析解決問題的能力。通過建立和求解數(shù)學(xué)模型和模擬模型來解決生產(chǎn)生活中的復(fù)雜問題，達(dá)到優(yōu)化資源配置、最優(yōu)決策的目的。 |
| 824 | 工程熱力學(xué) | 主要考查對(duì)能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律和工質(zhì)(主要是理想氣體和水蒸氣)的基本性質(zhì)的掌握程度以及分析求解基本問題的能力，要求熟練掌握熱力學(xué)兩個(gè)基本定律、理想氣體/水蒸氣熱力性質(zhì)和熱力過程的計(jì)算、典型熱力過程和熱力循環(huán)中功與熱量的分析計(jì)算。 |
| 825 | 工程流體力學(xué) | 主要考察對(duì)流體力學(xué)中流體性質(zhì)、基本概念的理解；能夠?qū)α黧w靜力學(xué)和流體動(dòng)力學(xué)的流場(chǎng)分布進(jìn)行分析并應(yīng)用基本方程進(jìn)行基礎(chǔ)計(jì)算；掌握理想流體和實(shí)際流體在圓管、孔口、縫隙的流動(dòng)結(jié)論；了解可壓縮流體一維流動(dòng)的基本規(guī)律。 |
| 826 | 核反應(yīng)堆物理分析 | 主要考察核反應(yīng)堆的核物理基礎(chǔ)；中子慢化和慢化能譜；中子擴(kuò)散理論；均勻反應(yīng)堆的臨界理論；反應(yīng)性隨時(shí)間的變化；溫度效應(yīng)與反應(yīng)性控制；核反應(yīng)堆動(dòng)力學(xué) |
| 004電氣與新能源學(xué)院 | ||
| 831 | 電 路 | 電路模型與定律定理、電路等效變換、含運(yùn)算放大器電路、一階電路時(shí)域分析、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、含耦合電感的電路、電路頻率響應(yīng)、三相電路、非正弦周期電流電路、動(dòng)態(tài)電路復(fù)頻域分析、電路方程矩陣形式、二端口網(wǎng)絡(luò)。 |
| 005計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院 | ||
| 836 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) | 主要考核數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用，包括：常用查找算法、內(nèi)排序算法、棧和隊(duì)列基本算法、線性表常用算法；數(shù)組存儲(chǔ)方法；二叉樹的存儲(chǔ)、性質(zhì)、算法；算法復(fù)雜度分析等。 |
| 837 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) | 主要考核計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和主流技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成、體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議、局域網(wǎng)技術(shù)、廣域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互連、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全等；理解網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和各層協(xié)議，熟悉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)；了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新發(fā)展。 |
| 838 | 信號(hào)與系統(tǒng) | 主要考核信號(hào)和線性系統(tǒng)的時(shí)域及變換域分析方法，包括連續(xù)信號(hào)的時(shí)域和頻域分析；連續(xù)系統(tǒng)的時(shí)域和s域分析；離散系統(tǒng)的時(shí)域和z域分析；線性、時(shí)不變、因果、穩(wěn)定系統(tǒng)的判定；系統(tǒng)函數(shù)與信號(hào)流圖的相互轉(zhuǎn)換；連續(xù)系統(tǒng)與離散系統(tǒng)的狀態(tài)方程求解。 |
| 839 | 通信原理 | 主要考核考生對(duì)通信基本概念和原理、系統(tǒng)組成的理解和掌握，對(duì)通信系統(tǒng)的分析、計(jì)算和設(shè)計(jì)能力。包括通信基本概念、隨機(jī)過程、信道、模擬調(diào)制系統(tǒng)、數(shù)字基帶傳輸、數(shù)字載波調(diào)制、信源編碼、數(shù)字信號(hào)的最佳接收、差錯(cuò)控制編碼、同步原理等。 |
| 936 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) | 主要考核數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用，包括：常用查找算法、內(nèi)排序算法、棧和隊(duì)列基本算法、線性表常用算法；數(shù)組存儲(chǔ)方法、二叉樹的存儲(chǔ)及算法；算法復(fù)雜度分析等。更偏重于實(shí)踐動(dòng)手能力的考核。 |
| 006經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | ||
| 841 | 管理學(xué) | 管理職能、角色、技能；古典管理理論、行為管理理論；決策方法；戰(zhàn)略環(huán)境分析、目標(biāo)管理；組織設(shè)計(jì)的影響因素、組織部門化的基本形式，管理幅度；組織文化；領(lǐng)導(dǎo)理論；激勵(lì)理論；溝通原理；控制與控制過程。 |
| 842 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論；供給、需求與價(jià)格、消費(fèi)者選擇理論；廠商選擇理論；市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論；要素市場(chǎng)；一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)；市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論；宏觀經(jīng)濟(jì)的績(jī)效衡量與景氣；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；失業(yè)；貨幣與通貨膨脹；總需求與總供給；消費(fèi)理論；匯率與匯率危機(jī)；開放經(jīng)濟(jì)中的均衡與經(jīng)濟(jì)周期傳導(dǎo)。 |
| 941 | 物流學(xué) | 商物分離理論；物流系統(tǒng)化理論；物流流程化理論；現(xiàn)代物流的功能；物流網(wǎng)絡(luò)；物流信息化及標(biāo)準(zhǔn)化；供應(yīng)鏈形成與驅(qū)動(dòng)模式；供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略匹配；第三方物流類型與選擇；物流信息技術(shù)原理及其應(yīng)用。 |
| 007醫(yī)學(xué)院 | ||
| 349 | 藥學(xué)綜合 | 藥學(xué)綜合：含有機(jī)化學(xué)（40%）、藥理學(xué)（60%）。 |
| 768 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合 | 本科目考試內(nèi)容覆蓋免疫學(xué)（25%）、病理生理學(xué)（50%）、分子生物學(xué)（25%），著重考核基本概念、基本理論的掌握程度和應(yīng)用的能力。 |
| 769 | 臨床醫(yī)學(xué)綜合理論(西) | 本科目的考試內(nèi)容主要由內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)及兒科學(xué)構(gòu)成，重點(diǎn)是考核學(xué)生對(duì)各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，以及學(xué)生的基本臨床思維能力。 |
| 008文學(xué)與傳媒學(xué)院 | ||
| 333 | 教育綜合 | 主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問題的能力。其中《教育學(xué)》約占40%，《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占20%。 |
| 354 | 漢語基礎(chǔ) | 漢語基礎(chǔ)考試旨在測(cè)試考生的漢語基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代漢語分析及運(yùn)用能力。其中現(xiàn)代漢語部分約占80%，古代漢語部分占20%。 |
| 445 | 漢語國(guó)際教育基礎(chǔ) | 漢語國(guó)際教育基礎(chǔ)旨在測(cè)試考生漢語國(guó)際推廣相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書面語表達(dá)能力。 |
| 781 | 中國(guó)語言文學(xué)基礎(chǔ) | 文學(xué)類:考察中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史(各占50%)的基本知識(shí),著名作家作品的藝術(shù)特色,重要文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。 語言學(xué)類: 掌握現(xiàn)代漢語和古代漢語(各占50%)理論知識(shí)及對(duì)漢語語言現(xiàn)象的分析研究能力。 |
| 782 | 教育學(xué)綜合 | 側(cè)重考察對(duì)教育基本知識(shí)的理解與掌握情況，運(yùn)用教育基本理論分析教育現(xiàn)象、教育問題的能力。總分300分，其中《教育學(xué)》占50%,《教育心理學(xué)》占30%,《中外教育史》占20%。 |
| 881 | 文學(xué)理論與語言學(xué)概論 | 文學(xué)類:考察對(duì)文學(xué)的一般性質(zhì)、特征和文學(xué)文本、類型、創(chuàng)作、接受以及發(fā)展等基本理論問題的了解、要求掌握相關(guān)的理論知識(shí)和文學(xué)研究方法。 語言學(xué)類:考察對(duì)語言學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和語言研究基本方法的掌握和運(yùn)用。 |
| 882 | 大眾媒介概論 | 考察大眾媒介傳播基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)以及對(duì)大眾媒介傳播中的現(xiàn)象問題的分析研究能力。 |
| 981 | 教育管理學(xué) | 《教育管理學(xué)》是我校教育碩士研究生入學(xué)考試的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要考察考生對(duì)教育管理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，以及運(yùn)用教育管理的相關(guān)理論分析解決實(shí)踐問題的能力。 |
| 982 | 語文課程與教學(xué)論 | 考查對(duì)該課程中的核心概念、基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論、中國(guó)語文教育歷史與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的了解程度，對(duì)中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理解程度，分析中小學(xué)語文課例、測(cè)評(píng)題的能力，就某課文或某教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。 |
| 009馬克思主義學(xué)院 | ||
| 333 | 教育綜合 | 主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問題的能力。其中《教育學(xué)》約占40%，《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占20%。 |
| 751 | 馬克思主義基本原理 | 主要涉及什么是馬克思主義，馬克思主義的物質(zhì)觀，認(rèn)識(shí)論與實(shí)踐論，唯物辯證法和唯物史觀，資本主義論，社會(huì)主義的發(fā)展及共產(chǎn)主義的崇高理想等。要求考生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去思考?xì)v史與現(xiàn)實(shí)，分析和解決改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨的各種問題。 |
| 851 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 | 主要考察對(duì)馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果的掌握程度（特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想），要求正確認(rèn)識(shí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論各自形成的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義等。可參考高教版相關(guān)教材。 |
| 951 | 思想政治教學(xué)論 | 主要考察對(duì)思想政治學(xué)科的理論體系、教學(xué)形式的掌握程度，重點(diǎn)把握教學(xué)基本理論、學(xué)科教學(xué)理論、學(xué)科應(yīng)用教學(xué)理論等理論以及理論講授、教育觀察、教育調(diào)查研究、教學(xué)訓(xùn)練、教育教學(xué)研討等教學(xué)方法，并能運(yùn)用所學(xué)理論和方法分析問題、解決問題的能力，思想政治課教師的素質(zhì)等內(nèi)容。 |
| 010理學(xué)院 | ||
| 771 | 數(shù)學(xué)分析 | 主要以基本概念、基本性質(zhì)、基本方法的考查為主，同時(shí)兼顧綜合性的計(jì)算與證明。內(nèi)容包括：極限、連續(xù)、可導(dǎo)、原函數(shù)、可積、收斂與一致收斂等。其中實(shí)數(shù)的完備性定理、可積準(zhǔn)則、隱函數(shù)存在定理、傅里葉級(jí)數(shù)收斂定理的證明不直接考核。 |
| 772 | 普通物理 | 包括熱學(xué)和電磁學(xué)兩部分。熱學(xué)主要包括：氣體動(dòng)理論和熱力學(xué)三大定律；電磁學(xué)主要內(nèi)容包括靜電場(chǎng)、穩(wěn)恒電場(chǎng)、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)和電磁波。 |
| 871 | 高等代數(shù) | 主要考察學(xué)生對(duì)高等代數(shù)的基本內(nèi)容的了解和應(yīng)用，基本理論和基本的解題方法的了解。內(nèi)容包括：多項(xiàng)式理論、行列式、線性方程組解體結(jié)構(gòu)、矩陣、二次形、線性空間、線性變換、λ-矩陣以及歐氏空間等。 |
| 872 | 量子力學(xué) | 主要內(nèi)容包括量子力學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、量子體系狀態(tài)、量子體系力學(xué)量、量子力學(xué)表達(dá)形式、一維定態(tài)問題嚴(yán)格解、非簡(jiǎn)并態(tài)微擾論、電子自旋與角動(dòng)量、全同粒子體系。 |
| 873 | 電子技術(shù)基礎(chǔ) | 主要檢驗(yàn)學(xué)生電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)：放大電路的分析方法、常見的模擬集成電路應(yīng)用、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路、常見數(shù)字集成電路的原理及應(yīng)用、A/D、D/A原理及應(yīng)用。 |
| 011生物與制藥學(xué)院 | ||
| 338 | 生物化學(xué) | 蛋白質(zhì)、糖、脂、核酸等生物大分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功能;酶的性質(zhì)和反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、酶作用機(jī)制和酶活性調(diào)節(jié);生物氧化與生物能學(xué);糖、脂、蛋白質(zhì)(氨基酸)、核酸(核苷酸)的代謝與調(diào)控。 |
| 349 | 藥學(xué)綜合 | 藥學(xué)綜合（300分）：包括藥物化學(xué)(含天然藥物化學(xué))、藥理學(xué)、藥物分析。考生任選三門中的兩門作答即可，剩余一門則作為復(fù)試筆試科目。 藥物化學(xué)：中樞、外周及消化系統(tǒng)類藥物，抗炎、抗菌、抗腫瘤藥物，新藥設(shè)計(jì)與開發(fā)；天然藥物化學(xué)：天然藥物合成、提取分離方法與結(jié)構(gòu)研究，糖、三萜、苷類、黃酮類化合物分離與結(jié)構(gòu)鑒定； 藥理學(xué)：總論，外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞、內(nèi)臟系統(tǒng)藥物藥理，激素、抗病原微生物藥物藥理，抗惡性腫瘤藥物與影響免疫功能藥物藥理；藥物分析：藥物分析總論，各種有機(jī)物、無機(jī)物的鑒別方法，藥物雜質(zhì)的來源及分類、計(jì)算方法，氯化物、硫酸鹽、鐵鹽、重金屬、砷鹽檢查方法，中樞、外周系統(tǒng)藥物的鑒別和檢查。 |
| 761 | 化學(xué)綜合 | 包括有機(jī)化學(xué)(命名及結(jié)構(gòu)式的書寫、單元反應(yīng)；化合物的合成、鑒別、結(jié)構(gòu)推測(cè)等)、無機(jī)化學(xué)及分析化學(xué)(基本化學(xué)原理、基礎(chǔ)知識(shí)在無機(jī)化學(xué)及分析化學(xué)中的應(yīng)用等)(不含物理化學(xué))。 |
| 763 | 生物綜合 | 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊，細(xì)胞代謝，細(xì)胞分裂與分化；植物的形態(tài)與生殖，植物的調(diào)控系統(tǒng)；基因的分子生物學(xué)與表達(dá)調(diào)控；生物進(jìn)化，生物多樣性的進(jìn)化；生物與環(huán)境。 |
| 827 | 物理化學(xué) | 熱力學(xué)第一、二定律；多組分系統(tǒng)熱力學(xué)及其在溶液中的應(yīng)用；相平衡；化學(xué)平衡；電化學(xué)基礎(chǔ)；化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)(一)；表面物理化學(xué)；膠體分散系統(tǒng)和大分子溶液等的基本概念、基本原理及相關(guān)的熱力學(xué)函數(shù)的應(yīng)用計(jì)算。 |
| 861 | 有機(jī)化學(xué) | 包括有機(jī)化合物的系統(tǒng)命名法及構(gòu)造式、構(gòu)型式、構(gòu)象式的書寫；各類化合物的結(jié)構(gòu)、基本性質(zhì)、單元反應(yīng)及反應(yīng)的活性比較；有機(jī)化合物的鑒別、結(jié)構(gòu)的推測(cè)；有機(jī)化合物的合成路線設(shè)計(jì)、對(duì)典型有機(jī)反應(yīng)的機(jī)理解釋等。 |
| 862 | 普通生態(tài)學(xué) | 包括個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等內(nèi)容。其中個(gè)體生態(tài)學(xué)主要是生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系；種群生態(tài)學(xué)主要是種群特征、動(dòng)態(tài)、相互間關(guān)系；群落生態(tài)側(cè)重于群落結(jié)構(gòu)、演替與變化；生態(tài)系統(tǒng)側(cè)重于生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)類型、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)等。 |
| 863 | 生物化學(xué) | 蛋白質(zhì)、核酸、糖、脂等生物大分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功能;酶的基本性質(zhì)、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、酶作用機(jī)制和酶活性調(diào)節(jié);生物氧化與生物能學(xué);糖、脂、蛋白質(zhì)(氨基酸)、核酸(核苷酸)的代謝與調(diào)控。 |
| 961 | 微生物學(xué) | 典型微生物的主要類群，個(gè)體結(jié)構(gòu)、繁殖方式和群體特征，營(yíng)養(yǎng)類型、營(yíng)養(yǎng)要素和營(yíng)養(yǎng)吸收；有氧呼吸、無氧呼吸、氧化磷酸化、底物水平磷酸化。微生物的生長(zhǎng)繁殖規(guī)律與培養(yǎng)方法，基因突變，基因重組等有關(guān)概念、類型和過程。 |
| 962 | 化工原理 | 流體流動(dòng)與流體輸送，熱傳導(dǎo)、對(duì)流給熱、沸騰給熱和冷凝給熱、熱輻射，傳熱過程計(jì)算。低濃度氣體吸收的設(shè)計(jì)型和操作型計(jì)算。雙組分溶液的氣液相平衡、設(shè)計(jì)型和操作型計(jì)算，精餾、萃取、干燥基本原理。 |
| 012外國(guó)語學(xué)院 | ||
| 211 | 翻譯碩士英語 | 主要考察考生運(yùn)用英語的綜合素質(zhì)和綜合能力。要求考生英語綜合能力能夠達(dá)到英語4級(jí)水平及以上，所學(xué)知識(shí)涵蓋《基礎(chǔ)英語》和《高級(jí)英語》教程應(yīng)掌握的內(nèi)容，此外還要考察考生的邏輯思辨能力和分析問題的能力。 |
| 241 | 法語 | 主要考察考生對(duì)法語基礎(chǔ)知識(shí)和語法結(jié)構(gòu)的掌握，同時(shí)側(cè)重考察考生語言綜合運(yùn)用的能力。考察范圍包括法語各種時(shí)態(tài)、語式、動(dòng)詞變位、介詞搭配、句法配合等。 |
| 242 | 德語 | 旨在考查考生對(duì)德語語言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本應(yīng)用能力，對(duì)德語基本語法、句法、詞法和重點(diǎn)詞匯的掌握情況，對(duì)德語語言知識(shí)在篇章和上下文中的理解能力和對(duì)一般難度題材的理解、轉(zhuǎn)換和表述能力。 |
| 243 | 日語 | 主要考查考生對(duì)日語單詞、語法、句型以及日本歷史、文化等知識(shí)的掌握情況，并要求考生具備一定的閱讀理解和寫作翻譯能力。考試范圍包括詞匯、語法、閱讀理解、翻譯語言技能和語言應(yīng)用能力。 |
| 333 | 教育綜合 | 主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問題的能力。其中《教育學(xué)》約占40%，《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占20%。 |
| 357 | 英語翻譯基礎(chǔ) | 主要考查學(xué)生對(duì)英漢翻譯基礎(chǔ)知識(shí)的了解狀況，要求學(xué)生能夠合理地把握翻譯的標(biāo)準(zhǔn)、掌握翻譯的規(guī)律、決定兩種語言之間的轉(zhuǎn)換模式、運(yùn)用翻譯技巧以及處理文化現(xiàn)象。側(cè)重考查學(xué)生的翻譯實(shí)踐能力、分析問題及解決問題的能力。 |
| 448 | 漢語寫作與百科知識(shí) | 主要考查學(xué)生對(duì)中外文化，國(guó)內(nèi)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、法律以及中外人文、歷史、地理等方面知識(shí)的了解程度，要求考生具有較好的現(xiàn)代漢語基本功和較強(qiáng)的現(xiàn)代漢語寫作能力。本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法。 |
| 791 | 綜合英語 | 主要考察考生運(yùn)用英語的綜合素質(zhì)和綜合能力。要求考生英語綜合能力能夠達(dá)到英語專業(yè)8級(jí)水平，此外還要考察考生的邏輯思辨能力和分析問題的能力。 |
| 891 | 翻譯與寫作 | 主要考察考生的翻譯與寫作能力。(1)翻譯內(nèi)容以篇章為主，檢測(cè)考生運(yùn)用翻譯方法和技巧進(jìn)行語際轉(zhuǎn)換的基本能力；(2)寫作部分可能涉及時(shí)事、社會(huì)、民生事件等，檢測(cè)學(xué)生用英文表達(dá)思想及批判性思考的能力。 |
| 013法學(xué)與公共管理學(xué)院 | ||
| 757 | 法理學(xué) | 法理學(xué)概述,法的淵源、分類、效力和要素，權(quán)利與義務(wù)，法律行為，法律關(guān)系，法律責(zé)任，法律程序，法的起源和發(fā)展，法的運(yùn)行，法的價(jià)值，法與社會(huì)。 |
| 857 | 法學(xué)綜合 | 1.行政法的概念，行政法關(guān)系和基本原則，行政法律關(guān)系的主體，行政行為，行政程序法，行政責(zé)任，國(guó)家賠償，行政復(fù)議，行政訴訟。 2.民法總論：民法概述，民法的基本原則，民事法律關(guān)系，民事主體，民事行為和代理，民事責(zé)任，訴訟時(shí)效。 |
| 014藝術(shù)學(xué)院 | ||
| 336 | 藝術(shù)基礎(chǔ) | 藝術(shù)基礎(chǔ)的任務(wù)及研究?jī)?nèi)容: 以四大藝術(shù)設(shè)計(jì)為主體,包括手工藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)在內(nèi)的六位一體。既注意對(duì)規(guī)范性的設(shè)計(jì)內(nèi)涵的研究,又注重對(duì)設(shè)計(jì)過程中的創(chuàng)造性內(nèi)容建構(gòu),建立有效的設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)方法與技術(shù)研究、藝術(shù)審美等。 |
| 781 | 中國(guó)語言文學(xué)基礎(chǔ) | 文學(xué)類:考察中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史(各占50%)的基本知識(shí),著名作家作品的藝術(shù)特色,重要文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。 語言學(xué)類: 掌握現(xiàn)代漢語和古代漢語(各占50%)理論知識(shí)及對(duì)漢語語言現(xiàn)象的分析研究能力。 |
| 786 | 和聲與曲式 | 主要考查應(yīng)試者對(duì)近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)范圍內(nèi)的四部和聲寫作及其應(yīng)用，能分析指定音樂作品中的調(diào)式調(diào)性、和聲序進(jìn)、曲式結(jié)構(gòu)及其風(fēng)格特點(diǎn)，能運(yùn)用規(guī)范化的相關(guān)標(biāo)記，準(zhǔn)確對(duì)音樂作品進(jìn)行詳細(xì)的音樂本體分析、歸納、總結(jié)和概括。 |
| 887 | 藝術(shù)概論 | 在掌握藝術(shù)基本原理基礎(chǔ)上、考察藝術(shù)本質(zhì)與特征等知識(shí)、以及藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞的能力。 |
| 986 | 專業(yè)史論 | 專業(yè)史論以中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史為基礎(chǔ)， 針對(duì)中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史的構(gòu)架,對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的合理性和規(guī)律性進(jìn)行理解。針對(duì)中國(guó)不同時(shí)期藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r、典型作品欣賞，理解不同時(shí)期藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展脈絡(luò)。 |
| 987 | 中外音樂史 | 《中外音樂史》主要考查應(yīng)試者對(duì)音樂專業(yè)本科階段的骨干課程《中國(guó)音樂史》、《外國(guó)音樂史》的掌握情況，要求考生對(duì)《中外音樂史》的基礎(chǔ)知識(shí)、基本內(nèi)容有全面細(xì)致的了解。重點(diǎn)對(duì)不同時(shí)期的音樂文化史實(shí)與音樂文化現(xiàn)象，著名作曲家及其音樂創(chuàng)作成就、音樂風(fēng)格等有清晰的認(rèn)識(shí)。 |
| 015體育學(xué)院 | ||
| 346 | 體育綜合 | 包括運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)三部分內(nèi)容，各占100分。主要包括：運(yùn)動(dòng)與骨骼肌、心肺機(jī)能，運(yùn)動(dòng)中的能量供應(yīng)、神經(jīng)調(diào)控等；學(xué)校體育的地位、功能、內(nèi)容，學(xué)校體育與社會(huì)體育、競(jìng)技體育，課余體育鍛煉與競(jìng)賽等；競(jìng)技能力的含義、結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則、方法、計(jì)劃等。 |
| 016民族學(xué)院 | ||
| 781 | 中國(guó)語言文學(xué)基礎(chǔ) | 文學(xué)類:考察中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史(各占50%)的基本知識(shí),著名作家作品的藝術(shù)特色,重要文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。 語言學(xué)類: 掌握現(xiàn)代漢語和古代漢語(各占50%)理論知識(shí)及對(duì)漢語語言現(xiàn)象的分析研究能力。 |
| 788 | 民族學(xué)通論 | 考察民族的形成與內(nèi)涵、民族學(xué)理論流派與方法、民族文化與民族發(fā)展問題等內(nèi)容。基礎(chǔ)與應(yīng)用并重，既強(qiáng)調(diào)考察民族學(xué)基本知識(shí)，又重視發(fā)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)民族學(xué)知識(shí)分析和解決民族問題的能力。 |
| 888 | 中國(guó)民族史 | 中國(guó)少數(shù)民族形成源流與分布成因；少數(shù)民族間或少數(shù)民族與漢族的關(guān)系史；少數(shù)民族政權(quán)在中國(guó)歷史上的重要地位；典型少數(shù)民族形成和發(fā)展的歷史；少數(shù)民族特有文化現(xiàn)象（包括傳統(tǒng)組織、宗教、教育等）；西南少數(shù)民族的歷史；少數(shù)民族對(duì)中華民族形成的歷史貢獻(xiàn)等。 |
| 889 | 中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)概論 | 中國(guó)少數(shù)民族語言概況、漢藏語系語言研究（包括藏緬語族、壯侗語族、苗瑤語族語言研究；漢藏語系民族民間文學(xué)、古代、近代少數(shù)民族作家文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代少數(shù)民族詩歌、小說、散文、戲劇、影視文學(xué)等。 |
| 991 | 英語學(xué)科教學(xué) | 主要考察考生掌握英語學(xué)科教學(xué)基本理論、英語教學(xué)方法與技巧和語言學(xué)基本知識(shí)及其運(yùn)用能力，包括語言觀和語言學(xué)習(xí)觀、外語教學(xué)的主要方法、聽說讀寫四項(xiàng)技能的教學(xué)和課堂管理的方法等內(nèi)容，且能用相關(guān)學(xué)科理論與知識(shí)分析和解決英語語言教學(xué)的相關(guān)問題。 |
| 017材料與化工學(xué)院 | ||
| 727 | 無機(jī)化學(xué) | 化學(xué)反應(yīng)中的能量關(guān)系、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率等；化學(xué)反應(yīng)中的四大平衡體系；物質(zhì)結(jié)構(gòu)和存在形式；元素化學(xué)部分，掌握重要元素的單質(zhì)及化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備及用途，并能利用無機(jī)化學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行解釋。 |
| 827 | 物理化學(xué) | 熱力學(xué)第一、二定律；多組分系統(tǒng)熱力學(xué)及其在溶液中的應(yīng)用；相平衡；化學(xué)平衡；電化學(xué)基礎(chǔ)；化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)(一)；表面物理化學(xué)；膠體分散系統(tǒng)和大分子溶液等的基本概念、基本原理及相關(guān)的熱力學(xué)函數(shù)的應(yīng)用計(jì)算。 |
| 927 | 材料科學(xué)基礎(chǔ) | 材料分類、材料四大要素及相互關(guān)系、晶體結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)缺陷、非晶態(tài)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、表面結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、相平衡與相圖、基本動(dòng)力學(xué)過程—擴(kuò)散、材料相變、材料制備中的固態(tài)反應(yīng)、燒結(jié)、腐蝕與氧化、疲勞與斷裂。 |
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