1.中醫綜合與政治、 外語之間的關系
研究生初試科目只有三門,較往年又有所減少,同時中醫綜合在考試總分數中所占的比例卻大幅度升高。在這種新的情況下,中醫綜合的考試成績對總成績具有更大的決定作用。因此,應當處理好中醫綜合與政治、外語復習時間安排的關系。與往年相比,應結合自己的外語與政治的學習水平,適當安排更多時間放在中醫綜合的復習上,以保證中醫綜合復習取得較好的效果。
2.中醫綜合各科目之間的關系
中醫綜合需要復習六門課程,知識多、內容繁雜,復習每個科目都需要花費較長的時間,容易出現復習后面忘記前面的情況,在制定復習計劃時應仔細分析各門課程的特點和自己的學習情況,合理安排這六門課程的復習時段和次序,對于聯系較為緊密的課程復習可以間隔進行,相互聯系較少的課程則可以采取交替復習的策略。比如:一天如果有六個小時用于中醫綜合復習,可以用兩個小時復習中基、兩個小時復習中藥、兩個小時復習方劑,并且制定合理的復習進度,以保證六門課程的復習都能按時完成。另外,基礎專業的研究生和臨床專業的研究生,在中醫綜合各門課程的復習中也要有所側重,如基礎專業研究生側重點在基礎課程(中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學)、臨床專業的考生復習側重點在中醫內科學和針灸學等臨床課程。
3.復習備考與實習、工作之間的關系
參加研究生考試的多數中醫專業考生在復習備考期間處于本科的臨床實習期,而且實習任務也相當繁重,學習環境和學習時間常不穩定。復習與實習常常發生矛盾,在這種情況下應當采取積極的應對措施加以調和。比如,與實習所在科主任進行溝通,取得對方理解,適當減輕實習任務的數量和強度,獲得更多的復習時間。另一方面,采取更有效的學習方法,提高學習的效率。
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